AE  >> Vol. 14 No. 4 (April 2024)

教育进展
Advances in Education
Vol.14 No.4(2024), Paper ID 84016, 5 pages
DOI:10.12677/ae.2024.144488

学前儿童家庭教育中亲子阅读的困境与策略——基于钱伯斯阅读循环圈理论
Difficulties and Strategies of Parent-Child Reading in Preschool Children’s Family Education—Based on Chambers’ Reading Cycle Theory

龚会妹:喀什大学教育科学学院,新疆 喀什

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龚会妹. 学前儿童家庭教育中亲子阅读的困境与策略——基于钱伯斯阅读循环圈理论[J]. 教育进展, 2024, 14(4): 133-138. https://doi.org/10.12677/ae.2024.144488