平衡时间洞察力对高中生学业成绩的影响：坚毅和学习倦怠的链式中介
The Influence of BTP on Academic Performance among High School Students: The Mediating Chain of Resilience and Academic Burnout
宫俊如：西南大学心理学部，重庆
版权 © 2017 宫俊如。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。