坚毅与初中生学业抽离的关系：学业自我效能感和自我概念清晰性的并行中介作用
The Relationship between Grit and Academic Disengagement of Junior High School Students: The Parallel Mediating Effect of Academic Self-Efficacy and Self-Concept Clarity
张小娟,赵振宇,张李斌,李丽娜,朱振强：华北理工大学心理与精神卫生学院，河北 唐山
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