CES  >> Vol. 12 No. 1 (January 2024)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.12 No.1(2024), Paper ID 79863, 5 pages
DOI:10.12677/CES.2024.121026

5E教学模式在高中数学概念课中的应用探究——以《导数的概念》为例
An Exploration on the Application of the 5E Teaching Model in High School Mathematics Concept Lessons—Taking “The Concept of Derivatives” as an Example

康金梅,龙柄菘:黄冈师范学院数学与统计学院,湖北 黄冈

版权 © 2017 康金梅, 龙柄菘。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。

How to Cite this Article


康金梅, 龙柄菘. 5E教学模式在高中数学概念课中的应用探究——以《导数的概念》为例[J]. 创新教育研究, 2024, 12(1): 164-169. https://doi.org/10.12677/CES.2024.121026