AE  >> Vol. 14 No. 1 (January 2024)

教育进展
Advances in Education
Vol.14 No.1(2024), Paper ID 79370, 9 pages
DOI:10.12677/AE.2024.141087

大学生学习倦怠与焦虑及家庭教养方式的关系研究
Study on the Relationship between Learning Burnout, Anxiety and Family Upbringing of College Students

袁毓萌:江西中医药大学人文学院,江西 南昌

版权 © 2017 袁毓萌。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。

How to Cite this Article


袁毓萌. 大学生学习倦怠与焦虑及家庭教养方式的关系研究[J]. 教育进展, 2024, 14(1): 569-578. https://doi.org/10.12677/AE.2024.141087