大学生情绪智力对成就动机的影响：自我效能感的中介作用
The Effect of College Students’ Emotional Intelligence on Achievement Motivation: The Mediating Effect of Self-Efficacy
罗 怡：福建师范大学心理学院，福建 福州
版权 © 2017 罗 怡。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。