跨学科视角下的高中数学教材探究活动比较分析——以人教版、苏教版教材为
Comparative Analysis of High School Mathematics Textbook Exploration Activities from an Interdisciplinary Perspective—Taking People’s Education Press and Jiangsu Education Press Textbooks as Examples
汪冰洁,黄文杰,金 晶：黄冈师范学院数学与统计学院，湖北 黄冈
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