材料学习型试题特征分析及教学建议——以北京市高中学业水平等级性考试生物试题为例
Analysis of the Characteristics of Material-Based Learning Tasks and Teaching Suggestions—Taking the Biology Test Questions of Beijing High School Academic Level Examination as an Example
邴 杰：北京师范大学生命科学学院，北京；孙 鹏：北京教育考试院，北京
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