利用教材插图培养中学生思维品质的策略探究——以人教版新目标初中英语教材为例
Research on the Strategy of Cultivating the Thinking Quality of Middle School Students with Textbook Illustrations—Taking the New Target English Textbook for Example
张玉瑶：重庆三峡学院外国语学院，重庆；黄 滔：重庆市特种设备检测研究院，重庆
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