“新三科”背景下舞蹈学科教学实施思考——《义务教育艺术课程标准(2022年版)》解读
Thoughts on the Implementation of Dance Discipline Teaching under the Background of “New Three Subjects”—Interpretation of the Art Curriculum Standards for Compulsory Education (2022 Edition)
谭 钰：武汉体育学院艺术学院，湖北 武汉
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