基于SPOC的“翻转课堂 + 对分课堂”在《结构力学》课程中的实践研究
Research on the Practice of SPOC-Based “Flipped Classroom + PAD Classroom” in the “Structural Mechanics” Course
郝艳娥,程麦理：延安大学建筑工程学院，陕西 延安
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