ASS  >> Vol. 12 No. 5 (May 2023)

社会科学前沿
Advances in Social Sciences
Vol.12 No.5(2023), Paper ID 66512, 5 pages
DOI:10.12677/ASS.2023.125366

积极心理学视角下高校教师职业倦怠问题现状及对策
The Current Situation of Job Burnout among College Teachers from the Perspective of Positive Psychology and Its Countermeasures

龚馨媛,李 莎:福建师范大学心理学院,福建 福州

版权 © 2017 龚馨媛, 李 莎。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。

How to Cite this Article


龚馨媛, 李莎. 积极心理学视角下高校教师职业倦怠问题现状及对策[J]. 社会科学前沿, 2023, 12(5): 2694-2698. https://doi.org/10.12677/ASS.2023.125366