理性思维与感性思维下学习效果比较研究——以云南大学地球科学学院大学生为例
A Comparative Study on Learning Effects under Rational Thinking and Perceptual Thinking—Taking College Students of School of Earth Sciences, Yunnan University as an Example
董奕磊,邓福英,祁金华,刘朝欣,杨新涛,林锦屏：云南大学地球科学学院，云南 昆明
版权 © 2017 董奕磊, 邓福英, 祁金华, 刘朝欣, 杨新涛, 林锦屏。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。