我国数学教学模式研究热点和发展趋势分析——基于CNKI期刊数据库的可视化分析
An Analysis of the Research Hotspots and Development Trend of Mathematics Teaching Mode in China—Visualization Analysis Based on CNKI Periodical Database
陈悦彤：伊犁师范大学，数学与统计学院，新疆 伊宁；陈展衡：伊犁师范大学，数学与统计学院，新疆 伊宁;伊犁师范大学，应用数学研究所，新疆 伊宁；尹为华：伊宁市第六中学，新疆 伊宁
版权 © 2017 陈悦彤, 陈展衡, 尹为华。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。