思政元素融入数学建模教学中的探索——以《包饺子中的数学》为例
On the Integration of Ideological and Political Elements during the Teaching of Mathematical Modeling—Taking “Mathematics in Dumplings” as an Example
付文豪：苏州科技大学，江苏 苏州；袁亭玉：苏州工业园区星汇学校，江苏 苏州
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