AE  >> Vol. 12 No. 12 (December 2022)

教育进展
Advances in Education
Vol.12 No.12(2022), Paper ID 59824, 5 pages
DOI:10.12677/AE.2022.1212877

基于“企业家课堂”的校企协同教育模式探索
Exploring the School-Enterprise Coordination Education Model Based on “Entrepreneur Classroom”

余 茜:北京物资学院,校友工作办公室,北京

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余茜. 基于“企业家课堂”的校企协同教育模式探索[J]. 教育进展, 2022, 12(12): 5771-5775. https://doi.org/10.12677/AE.2022.1212877