基于4378篇学生托福作文样本的e-rater®评分维度中高频错误分析
Analysis of High-Frequency Errors Detected in E-Rater® Scoring System Based on 4378 Students’ Samples of TOEFL Writing
黄伟娴,李丰贤：广州新东方国际教育培训中心，广东 广州
版权 © 2017 黄伟娴, 李丰贤。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。