AE  >> Vol. 12 No. 11 (November 2022)

教育进展
Advances in Education
Vol.12 No.11(2022), Paper ID 58200, 9 pages
DOI:10.12677/AE.2022.1211733

基于自我评估学习对元认知能力优化影响的后期追踪访谈研究
Follow-Up Interview Research Based on the Influence of Self-Assessed Learning on Metacognitive Optimization

翟羽佳:“乔瓦尼•玛丽亚•贝尔坦”教育研究系,博洛尼亚大学,意大利 博洛尼亚

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翟羽佳. 基于自我评估学习对元认知能力优化影响的后期追踪访谈研究[J]. 教育进展, 2022, 12(11): 4798-4806. https://doi.org/10.12677/AE.2022.1211733