CES  >> Vol. 10 No. 11 (November 2022)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.10 No.11(2022), Paper ID 57935, 4 pages
DOI:10.12677/CES.2022.1011438

基于SPOC的概率论与数理统计课程对分课堂教学模式研究
Research on PAD Class Teaching Model of Probability Theory and Mathematical Statistics Course Based on SPOC

宋 翌,何家洪,刘祖林:北部湾大学理学院,广西 钦州

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宋翌, 何家洪, 刘祖林. 基于SPOC的概率论与数理统计课程对分课堂教学模式研究[J]. 创新教育研究, 2022, 10(11): 2806-2809. https://doi.org/10.12677/CES.2022.1011438