CES  >> Vol. 10 No. 9 (September 2022)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.10 No.9(2022), Paper ID 56084, 8 pages
DOI:10.12677/CES.2022.109350

义务教育教师交流政策执行失真研究——以青岛市S区为例
Research on the Implementation Distortion of Compulsory Education Teacher Exchange Policy—A Case Study Based on S District of Qingdao City

王雅哲,冯惠敏:武汉大学,湖北 武汉

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王雅哲, 冯惠敏. 义务教育教师交流政策执行失真研究——以青岛市S区为例[J]. 创新教育研究, 2022, 10(9): 2221-2228. https://doi.org/10.12677/CES.2022.109350