亲子关系与育儿焦虑：点读笔的应用逻辑与发展趋势
Parent-Child Relationship and Parenting Anxiety: Application Logic and Development Trend of the Talking Pen
姜玥莹：北京航空航天大学人文与社会科学高等研究院，北京
版权 © 2017 姜玥莹。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。