CES  >> Vol. 10 No. 8 (August 2022)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.10 No.8(2022), Paper ID 54580, 6 pages
DOI:10.12677/CES.2022.108283

基于本原性问题驱动教学法的数学课程混合式教学研究
A Study on the Blended Teaching of Mathematics Curriculums Based on the Original Problem-Based Teaching Method

裴红梅,商洁琳,邢 维:海军大连舰艇学院基础部,辽宁 大连

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裴红梅, 商洁琳, 邢维. 基于本原性问题驱动教学法的数学课程混合式教学研究[J]. 创新教育研究, 2022, 10(8): 1797-1802. https://doi.org/10.12677/CES.2022.108283