AE  >> Vol. 12 No. 2 (February 2022)

教育进展
Advances in Education
Vol.12 No.2(2022), Paper ID 48767, 4 pages
DOI:10.12677/AE.2022.122071

工科类研究生学术情怀培育探讨
Discussion on the Cultivation of Academic Feelings of Engineering Postgraduates

梁 亮:江苏师范大学地理测绘与城乡规划学院,江苏 徐州

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梁亮. 工科类研究生学术情怀培育探讨[J]. 教育进展, 2022, 12(2): 427-430. https://doi.org/10.12677/AE.2022.122071