AE  >> Vol. 11 No. 6 (November 2021)

教育进展
Advances in Education
Vol.11 No.6(2021), Paper ID 46600, 10 pages
DOI:10.12677/AE.2021.116356

基于层次分析法的高校线上教学模糊综合评价
Fuzzy Comprehensive Evaluation of College Online Teaching Based on Analytic Hierarchy Process

陈继强,张丽娜,张 峰,李静静,李志新:河北工程大学数理科学与工程学院,河北 邯郸

版权 © 2017 陈继强, 张丽娜, 张 峰, 李静静, 李志新。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。

How to Cite this Article


陈继强, 张丽娜, 张峰, 李静静, 李志新. 基于层次分析法的高校线上教学模糊综合评价[J]. 教育进展, 2021, 11(6): 2284-2293. https://doi.org/10.12677/AE.2021.116356