AP  >> Vol. 9 No. 5 (May 2019)

心理学进展
Advances in Psychology
Vol.9 No.5(2019), Paper ID 30254, 6 pages
DOI:10.12677/AP.2019.95105

初中生教育价值观现状调查及对策分析——以重庆市为例
Investigation on the Present Situation of Junior Middle School Students’ Educational Values and Countermeasures—Taking Chongqing as an Example

杨雨露:重庆师范大学教育科学学院,重庆

版权 © 2017 杨雨露。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。

How to Cite this Article


杨雨露 (2019). 初中生教育价值观现状调查及对策分析——以重庆市为例. 心理学进展, 9(5), 858-863. https://doi.org/10.12677/AP.2019.95105