自制“热传导”实验的教具Self-Made Teaching Aids for the “Heat Conduction” Experiment
刘晋雅, 张慧美, 李明洁, 高伟瑞, 王朝君 下载量: 121 浏览量: 220 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110466 被引量
浅谈儿童化语言在小学中段数学教学中的应用On the Application of Children’s Language in the Middle Mathematics Teaching of Primary School
周 上 下载量: 436 浏览量: 658
教育进展 Vol.12 No.9, September 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129538 被引量
认知科学视域下的小学生创新能力探究A Study on Primary School Students’ Innovative Ability from the Perspective of Cognitive Science
张美霞 下载量: 123 浏览量: 224
心理学进展 Vol.13 No.12, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312740 被引量
小学生人工智能学习意愿的调查与分析Investigation and Analysis on Artificial Intelligence Learning Willingness of Primary School Students
荣 奕 下载量: 185 浏览量: 296
教育进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137793 被引量
小学语文阅读教学中生命课堂构建的价值及路径研究Research on the Value and Path of Life Classroom Construction in Chinese Reading Teaching of Primary School
谢红雨, 肖 荷 下载量: 327 浏览量: 647
教育进展 Vol.12 No.10, October 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210641 被引量
城市小学地下空间设计研究Research on Underground Space Design of Urban Primary School
张洁琼, 霍 珺 下载量: 136 浏览量: 192
设计 Vol.8 No.4, December 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84395 被引量
新课标背景下小学数学开放式教学策略研究Research on Primary School Mathematics Open Teaching Strategy under the Background of New Curriculum Standard
宋雨旻 下载量: 221 浏览量: 383
教育进展 Vol.13 No.12, December 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121562 被引量
小学劳动教育对学生创造力发展的影响与路径研究Research on the Influence and Path ofLabor Education on Primary School Students’ Creativity Development
刘 园 下载量: 257 浏览量: 514
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117295 被引量
教学楼楼梯间小学生群体疏散动力学研究Group Evacuation Dynamics of Primary School Students in the Staircase of the Teaching Building
温莎莎, 郑 杰, 马闪闪, 李兴莉, 张 涛 下载量: 381 浏览量: 1,024 科研立项经费支持
安防技术 Vol.10 No.2, June 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JSST.2022.102007 被引量
社会与情感视域下小学英语跨学科主题教学设计研究A Study of Interdisciplinary Theme-Based English Teaching Design in Primary Schools from the Social and Affective Perspectives
尹丽梦, 王 卓 下载量: 545 浏览量: 902
教育进展 Vol.13 No.4, April 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134341 被引量