高等数学课程线上线下融合教学模式的探讨Inquire into the Online and Offline Integration Teaching Mode for Advanced Mathematics
李晋秀 下载量: 252 浏览量: 370
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011461 被引量
自嘲、网暴、网络监督:“社会性死亡”的转义 Self-Mockery, Online Violence, Online Supervision: The Another Meaning of “Social Death
马新悦, 崔明伍 下载量: 208 浏览量: 888 国家社会科学基金支持
新闻传播科学 Vol.11 No.3, September 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.113088 被引量
消费者网络购物意愿影响因素的灰关联分析Grey Relational Analysis on Influencing Factors on Online Shopping
郑 彬, 赵振宇 下载量: 2,323 浏览量: 4,681 科研立项经费支持
现代市场营销 Vol.7 No.1, February 23 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/MOM.2017.71005 被引量
疫情之下大学生线上学习获得感的研究Study on College Students’ Gains of Online Learning under the Epidemic Situation
向 征, 黄婷婷, 邓洪宇, 王 华 下载量: 765 浏览量: 3,252 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.4, August 25 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.84085 被引量
疫情期间《无损检测技术》课程线上教学的调查与思考Investigation and Reflection on Online Teaching of “Nondestructive Testing Technology” during the Epidemic
嵇海宁, 杨恢先, 齐红蕊, 刘 斌 下载量: 548 浏览量: 1,272 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86180 被引量
网络侵权“通知–删除”规则适用研究Study on the Application of the “Notice-and-Remove” Rule for Online Infringement
张 露 下载量: 182 浏览量: 370
法学 Vol.11 No.4, July 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.114372 被引量
基于在线评论的预测模型构建研究Research on Predictive Model Construction Based on Online Reviews
袁卓越 下载量: 79 浏览量: 113
运筹与模糊学 Vol.14 No.2, April 24 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/orf.2024.142177 被引量
线上平台汉语教学现状研究Research on the Advantages and Disadvantages of Online Platform Chinese Teaching
李佳真, 敬 杰, 王飞华 下载量: 275 浏览量: 459
教育进展 Vol.13 No.7, July 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137689 被引量
把关人理论在网络传播中的应用与案例研究 Application and Case Study of Gatekeeper Theory in Online Communication
张 涵, 王 涛 下载量: 139 浏览量: 367
新闻传播科学 Vol.12 No.1, February 2 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2024.121007 被引量
小学线上教学面临的挑战及应对策略Challenges and Countermeasures of Online Teaching in Primary Schools
陈 瑶, 孙洪贤, 李会功 下载量: 568 浏览量: 2,754
教育进展 Vol.11 No.6, November 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116310 被引量