数学建模课程中的几点思考Some Thoughts for the Mathematical Modeling Course
赵 玲, 宾红华 下载量: 1,497 浏览量: 2,405 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.5, December 4 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2017.55063 被引量
三维地质建模技术研究进展综述Review of 3D Geological Modeling Technology
李慧颖, 鲁海峰 下载量: 655 浏览量: 2,109
建模与仿真 Vol.10 No.3, August 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2021.103084 被引量
数学建模与主动学习——以广东海洋大学为例Mathematical Modeling and Active Learning—A Case Study of Guangdong Ocean University
谢 瓯 下载量: 614 浏览量: 1,506
教育进展 Vol.10 No.5, September 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105138 被引量
基于Solidworks三维建模课程案例教学研究Research on Case Teaching Based on Solidworks 3D Modeling Course
郑丽文, 邓玉娟 下载量: 350 浏览量: 589 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.6, November 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116354 被引量
“物流管理建模和优化”专业硕士课程案例教学研究Case-Based Teaching of the Master’s Course “Logistics Management Modeling and Optimization
贾永基, 白 露, 李 嘉 下载量: 255 浏览量: 334 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211860 被引量
建模案例融入MATLAB语言课程教学探讨Discussion on Integrating Modeling Cases into MATLAB Programming Course Teaching
刘成志, 杨 炼 下载量: 128 浏览量: 170 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111490 被引量
数学建模课程教学改革与实践:以西安电子科技大学为例Teaching Reform and Practice of Mathematical Modeling Course: A Case Study of Xidian University
李 伟, 赵俊锋 下载量: 552 浏览量: 864
教育进展 Vol.10 No.4, July 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.104102 被引量
智能微网建模与控制方法综述An Overview of Modeling and Control Methods for Microgrids
马 婧, 冯宜伟 下载量: 416 浏览量: 1,201
电力与能源进展 Vol.9 No.3, June 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AEPE.2021.93018 被引量
数学建模课程思政教学理论与实践思考Theoretical and Practical Thinking on Ideological and Political Teaching Theory of Mathematical Modeling Course
黄道捷, 郑伟珊 下载量: 208 浏览量: 374 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 18 2023, PDF, , DOI:10.12677/CES.2023.118346 被引量
数学建模思想在交通运筹学课程教学中的应用研究Applying the Mathematical Modeling Thought to the Course Teaching of Transportation Operations Research
何胜学, 崔允汀 下载量: 369 浏览量: 2,569 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.12 No.1, January 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121049 被引量