学前教育专业本科生的未来时间洞察力对隐性逃课的影响:专业认同和学习倦怠的中介作用The Effect of Preschool Education Undergraduates’ Future Temporal Perspective on Recessive Truancy: The Mediating Role of Specialty Identity and Academic Burnout
伍美群, 叶小黛 下载量: 98 浏览量: 119
教育进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144590 被引量
医学生职业认同状况的调查分析Investigation and Analysis of Medical Students’ Professional Identity Status
傅俊婷, 王鸿雁, 王 锋, 王 新, 王泽水 下载量: 480 浏览量: 832
教育进展 Vol.11 No.2, March 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112079 被引量
认同融合理论研究述评Review of Identity Fusion
袁灿灿, 陶 塑, 鲁华章 下载量: 3,242 浏览量: 8,624 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.4 No.7, December 16 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.47118 被引量
社会认同中的文化差异The Cultural Differences in Social Identity
王仕杰, 黎晓丹 下载量: 357 浏览量: 773 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.13 No.3, March 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.133138 被引量
试谈高校学科专业建设工作中的几个问题Some Problems in the Construction of Discipline and Specialty
张 厚, 应晓惠 下载量: 260 浏览量: 404
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109360 被引量
同一性发展与沉浸探索Identity Development and Ruminative Exploration
李秋生 下载量: 2,316 浏览量: 9,998
心理学进展 Vol.5 No.12, December 23 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.512097 被引量
应用心理学专业基础课“课程思政”建设实践Practice on “Curriculum Ideological and Political” Construction in the Basic Courses of Applied Psychology Specialty
陈端颖 下载量: 336 浏览量: 483 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133215 被引量
农科专业转型的理论实践Theoretical Practice of Agricultural Specialty Transformation
张吉民, 瓮巧云, 刘颖慧 下载量: 1,035 浏览量: 3,095 国家科技经费支持
农业科学 Vol.8 No.12, December 5 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2018.812206 被引量
经济管理类统计学教学改革探讨Teaching Reform of Statistics of Economic Management Specialty
付晶园, 陈建平 下载量: 1,418 浏览量: 4,412
教育进展 Vol.7 No.4, June 23 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2017.74023 被引量
青少年自我同一性及其家庭干预方法Adolescent Self-Identity and Family Intervention
王嘉莹, 朱梦平, 徐碧波 下载量: 1,250 浏览量: 5,271
心理学进展 Vol.8 No.8, August 13 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.88131 被引量