《Medical Parasitology》线上线下混合式课程临床案例库建设及其应用Construction and Application of the Clinical Case Library for “Medical Parasitology” Online-Offline Mixed Teaching
闫宝龙, 赵 威, 诸葛青云, 梁韶晖, 黄慧聪 下载量: 182 浏览量: 604 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.4, July 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.124090 被引量
案例教学在医学教育中的应用研究Research on the Application of Case-Based Teaching and Learning in Medical Education
陈 晴, 刘晓燕, 刘勤勇 下载量: 243 浏览量: 399 国家科技经费支持
职业教育 Vol.11 No.6, November 1 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116087 被引量
针灸治疗梅杰综合征验案一则A Medical Case of Acupuncture and Moxibustion for Meige Syndrome
徐 璐, 陈 超 下载量: 214 浏览量: 322
临床医学进展 Vol.13 No.10, October 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.13102299 被引量
古代医案研究动态Research Trends of Ancient Medical Records
马 莹, 陈 希, 王克娟, 程 伟 下载量: 185 浏览量: 275
临床医学进展 Vol.13 No.12, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.13122656 被引量
居民医保运行优化路径思考——以陕西省榆林市为例Reflections on the Optimization Path of Residents’ Medical Insurance—A Case Study of Yulin City in Shaanxi Province
魏瑶瑶 下载量: 96 浏览量: 165
社会科学前沿 Vol.13 No.2, February 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.132088 被引量
浅析几种常见的医学教学方法A Brief Discussion on Several Common Medical Teaching Methods
李艳英, 黄天生, 李雪微, 毋亚男 下载量: 267 浏览量: 918 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106216 被引量
CBL-MDT教学法在医学影像学教学中的应用Application of CBL-MDT Teaching Method in Medical Imaging Teaching
邓文娟, 古冬连 下载量: 190 浏览量: 299
教育进展 Vol.12 No.12, December 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212803 被引量
宫颈妊娠一例Cervical Pregnancy: A Case Report
郝 妮, 岳红云 下载量: 51 浏览量: 73
医学诊断 Vol.14 No.1, March 14 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MD.2024.141009 被引量
模拟病例教学法在外科学见习教学中的应用研究Application of Simulated Case Teaching Method in Surgery Probation Teaching
董 昆, 肖 楠, 梁自乾, 刘 强 下载量: 2,314 浏览量: 7,250
教育进展 Vol.5 No.4, July 13 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2015.54014 被引量
帆状胎盘并前置血管1例及文献复习A Case of Velamentous Umbilical Cord Insertion with Vasa Praeviaand Literature Review
李 欣, 岳红云 下载量: 146 浏览量: 195
医学诊断 Vol.13 No.2, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MD.2023.132030 被引量