自制装置是提高专业实验水平的有力支撑Self-Constructing Device Is a Strong Support to Improve the Level of Professional Experiment
余 贺 下载量: 1,141 浏览量: 1,486
创新教育研究 Vol.6 No.5, October 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.65067 被引量
矿井工作面采用分装分运系统提高煤质的研究Research of Mine Working Face by Repackaging Shipment Systems to Improve the Coal Quality
贾 岳, 张宏耀, 朱殿瑞 下载量: 2,434 浏览量: 7,693
清洁煤与能源 Vol.2 No.3, September 24 2014, PDF, , DOI:10.12677/CCE.2014.23005 被引量
优化遮荫改善夏暑乌龙茶品质的机理及关键调控技术研究进展与展望The Research Progress and Prospect of “Mechanism and Key Control Techniques of Optimizing Shading to Improve the Quality of Summer Oolong Tea
张文锦, 朱留刚, 张应根, 孙 君, 李慧玲 下载量: 1,324 浏览量: 2,688 科研立项经费支持
农业科学 Vol.8 No.1, January 24 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2018.81015 被引量
改进U-Net的水岸分割算法Improve U-Net for Watershore Segmentation
姚福飞, 柏利志, 周 田 下载量: 264 浏览量: 512
计算机科学与应用 Vol.12 No.12, December 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.1212292 被引量
供应链知识传递改进方法研究Improve Supply Chain Knowledge Transfer Method Study
贾婷婷, 柯新生 下载量: 2,649 浏览量: 7,250
管理科学与工程 Vol.3 No.1B, April 24 2014, PDF, , DOI:10.12677/MSE.2014.31B013 被引量
如何提升高校女教师的课堂魅力?How to Improve the Class Charm of Female Teachers in Colleges and Universities
罗永婷, 陈 军, 蔡丽安 下载量: 723 浏览量: 2,491
教育进展 Vol.9 No.6, November 18 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.96122 被引量
把握数学本质,提升数学抽象能力Grasp the Essence of Mathematics and Improve the Ability of Abstraction
邓霞玉, 龙文高 下载量: 327 浏览量: 539 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105192 被引量
汕头创文提质升级途径探索Explore the Ways to Improve the Quality of Shantou’s Creation of a Civilized City
余艺思, 吴思颖, 陈佳琳, 陈喜华 下载量: 410 浏览量: 540
社会科学前沿 Vol.10 No.5, May 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.105188 被引量
实施JCI标准改进病区药品管理Application of JCI Standards to Improve Drug Management in Wards
吴燕漫 下载量: 2,796 浏览量: 10,262
药物资讯 Vol.3 No.1, February 26 2014, PDF, , DOI:10.12677/PI.2014.31001 被引量
科技期刊提高编校质量的方法Ways to Improve Editorial Quality in Scientific and Technical Journals
鲍旭腾 下载量: 65 浏览量: 118 科研立项经费支持
交叉科学快报 Vol.7 No.4, December 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ISL.2023.74020 被引量