基于AHP法的学生综合素质评价The Students’ Comprehensive Quality Evaluation Based on AHP Method
汪 鹏, 俞 珊, 徐 兵 下载量: 2,930 浏览量: 7,912 科研立项经费支持
建模与仿真 Vol.3 No.3, August 15 2014, PDF, , DOI:10.12677/MOS.2014.33009 被引量
雷达图分析法在教学质量评价体系中的应用研究 Research of the Application of Radar Analysis in Teaching Quality Evaluation System
刘津丽, 杨晓苹, 魏 臻, 刘 君 下载量: 3,933 浏览量: 9,343 科研立项经费支持
教育进展 Vol.3 No.1, January 10 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2013.31004 被引量
基于多级综合模型的教学质量评价Evaluation Model of Multi-Level Teaching Quality
位瑞英, 李银 下载量: 1,098 浏览量: 4,138 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.7 No.8, August 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2018.78125 被引量
基于TOPSIS的武汉市街道品质评价模型Evaluation Model of Wuhan Street Quality Based on TOPSIS
刘天栋, 陈 芬 下载量: 344 浏览量: 1,917
土木工程 Vol.11 No.3, March 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2022.113038 被引量
高校课堂教学质量评价的思考Study on Classroom Teaching Quality Evaluation in Colleges and Universities
赵丽娅, 陈 默, 陈红兵, 许 峰 下载量: 399 浏览量: 602 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94164 被引量
无线视频图像质量评估Evaluation of Wireless Video Image Quality
代雨凡 下载量: 2,309 浏览量: 5,299
无线通信 Vol.5 No.6, December 21 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/HJWC.2015.56019 被引量
幼儿园课程质量评价指标体系探索On the Quality Evaluation Indicators of Kindergarten Curriculum
冯丽娜 下载量: 610 浏览量: 1,394 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113143 被引量
广西防护林质量评价指标体系与评价方法 The Evaluation Indicator System and Method of Shelter Forest Quality in Guangxi
庞正轰, 张泽尧 下载量: 266 浏览量: 662 科研立项经费支持
林业世界 Vol.12 No.2, April 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WJF.2023.122008 被引量
基于组合权重-TOPSIS的海水水质综合评价方法 A Comprehensive Evaluation Method of Seawater Quality Based on Combination Weight-TOPSIS
王 轶, 陈 霞, 郭梦灵, 邹黎敏 下载量: 92 浏览量: 202
海洋科学前沿 Vol.11 No.1, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AMS.2024.111002 被引量
基于本科教育教学审核评估的质量改进探索与实践Exploration and Practice of Quality Improvement Based on Undergraduate Education Teaching Audit and Evaluation
张会霞, 程玉芹, 严雅娟 下载量: 127 浏览量: 186 国家科技经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111377 被引量