工科高等数学教学“三维目标”探微A Discussion of the “Three-Dimensional Goals” in the Teaching of Advanced Mathematics for Engineering
呼青英, 党 健, 张宏伟 下载量: 364 浏览量: 632 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.5, September 1 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105113 被引量
高等数学教学改革的探索与思考Exploration and Thinking of Advanced Mathematics Teaching Reform
魏 慧, 李海燕 下载量: 399 浏览量: 622 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95196 被引量
对高等数学教学改革的思考Reflections on the Teaching Reform of Advanced Mathematics
杨 昕 下载量: 1,660 浏览量: 3,659 科研立项经费支持
职业教育 Vol.6 No.2, April 10 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2017.62010 被引量
高校高等数学教学创新设计探究Research on Innovative Design of Higher Mathematics Teaching in Colleges and Universities
高雲霄, 黄文君 下载量: 312 浏览量: 4,242
教育进展 Vol.12 No.11, November 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211706 被引量
对高校《高等数学》教学改革的探讨Research on Higher Mathematics Teaching Reform in Higher College
胡 松, 连保胜, 王文波 下载量: 557 浏览量: 756
教育进展 Vol.10 No.6, November 5 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106158 被引量
不同专业高等数学教学内容改革探析The Reform of Teaching Content of Higher Mathematics in Different Majors
李自尊 下载量: 1,367 浏览量: 1,960 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.1, January 3 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.81002 被引量
高等数学教学模式的实践与体会Practice and Experience of Advanced Mathematics Teaching Modes
杨 昕 下载量: 367 浏览量: 1,281
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91010 被引量
基于OBE理念的高等数学教学改革探索Exploration of Higher Mathematics Teaching Reform Based on OBE Concept
李巧霞, 杨雨荷, 辛 珍 下载量: 185 浏览量: 410 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.7, July 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.107276 被引量
基于大数据技术的高等数学教学模式创新研究Research on Innovation of Higher Mathematics Teaching Mode Based on Big Data Technology
李祥兆, 冯海辉 下载量: 251 浏览量: 398 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, August 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119364 被引量
关于建设高等数学教学团队的几点思考Reflections on the Construction of Advanced Mathematics Teaching Team
杨盛武, 李艳杰, 王利岩 下载量: 392 浏览量: 601 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113140 被引量