基于MATLAB的线性代数应用案例Application Examples of Linear Algebra Based on MATLAB
杨 威, 高淑萍, 韩 冰, 陈怀琛 下载量: 1,293 浏览量: 3,622
应用数学进展 Vol.8 No.3, March 6 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2019.83048 被引量
线性代数知识体系梳理及内容体系设计Sorting the Knowledge System of Linear Algebra and Designing Its Content System
郑成勇, 蔡圣杰 下载量: 326 浏览量: 3,845 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.12, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212795 被引量
结合专业应用的线性代数教学模式探索Exploration of Linear Algebra Teaching Mode Combined with Professional Application
李刘文, 邹温林 下载量: 86 浏览量: 129 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112588 被引量
工科线性代数必需的三项改革—介绍《实用大众线性代数(MATLAB版)》教材及其慕课 Three Necessary Reforms in Linear Algebra for Engineering—Introduction to Book “Applied Linear Algebra with MATLAB”
陈怀琛, 杨威 下载量: 1,253 浏览量: 1,866
应用数学进展 Vol.7 No.9, September 13 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2018.79135 被引量
超导限流器在柔性直流输电系统的应用及配置研究Research on Application and Configuration of SFCL in VSC-HVDC
刘 禹, 肖磊石 下载量: 818 浏览量: 1,977
电力与能源进展 Vol.7 No.6, December 11 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AEPE.2019.76015 被引量
基于应用的线性代数课程教学改革Teaching Reform of Linear Algebra Based on Application
鞠桂玲, 宋爱斌 下载量: 477 浏览量: 690 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.5, October 16 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.85112 被引量
浅谈抽象代数课程中的思政教学Brief Talk on Ideological and Political Teaching in Abstract Algebra
陶司兴 下载量: 332 浏览量: 1,354 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.1, January 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121005 被引量
线性代数课程思政的探索与实践Exploration and Practice of Ideological and Political Education in Linear Algebra Course
陶司兴 下载量: 364 浏览量: 2,671 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101026 被引量
应用型高校线性代数教学现状解析与提升策略Analysis and Upgrading Strategy of Linear Algebra Teaching in Applied University
张 涛, 任泽民 下载量: 297 浏览量: 4,135
教育进展 Vol.12 No.5, May 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125244 被引量
三对角型行列式的计算方法探讨Discussion on Calculation of the Tridiagonal Determinant of Larger Matrix
张小华, 孟红云, 曹向海 下载量: 112 浏览量: 270 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.12, December 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212861 被引量