论科技异化的影响及其解决途径On the Impact of Scientific and Technological Alienation and Its Solution
马列淼, 温金童 下载量: 89 浏览量: 277 国家社会科学基金支持
哲学进展 Vol.12 No.12, December 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1212391 被引量
高校廉洁教育的视觉设计途径研究A Research of Approach on the Visual Design of Integrity Education in Universities
胡 坚, 闫 肃 下载量: 1,052 浏览量: 2,754 科研立项经费支持
设计 Vol.3 No.2, June 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2018.32009 被引量
《数学模型》课程思政的融合途径The Integration Approach of Ideological and Political Construction in the Course of Mathematical Models
董科强 下载量: 129 浏览量: 210 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1212987 被引量
新形势对散打运动传播途径影响研究Study on the Influence of the New Situation on the Spreading Way of Sanda Movement
李艳鹏 下载量: 906 浏览量: 1,232
社会科学前沿 Vol.7 No.6, June 20 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.76126 被引量
重庆民办高校现状及发展途径分析The Analysis of Chongqing Private Colleges and Universities’ Current Situation and Development Path
亢磊磊, 杨雪琴, 江 岚, 刘 蝶 下载量: 1,402 浏览量: 2,515 科研立项经费支持
职业教育 Vol.7 No.1, January 4 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2018.71001 被引量
推进专创融合的现实困境与有效途径Practical Difficulties and Effective Ways to Promote Integration of Specialty and Innovation
陈喜华, 黄海宁, 廖自娜 下载量: 643 浏览量: 1,333 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 20 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114194 被引量
单亲家庭家风价值的缺失与实现途径The Lack of the Value of Family Tradition in Single-Parent Families and Its Realization
刘 琪, 张纯茹 下载量: 249 浏览量: 427
哲学进展 Vol.11 No.5, October 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115218 被引量
西安市学前师范院校与幼儿园合作的有效途径Effective Ways of Cooperation between Preschool Normal College and Kindergarten in Xi
马国宏 下载量: 852 浏览量: 1,506 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.6, November 12 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.96117 被引量
积极心理学理念下心理健康教育途径研究Research on Mental Health Education Approach under the Concept of Positive Psychology
刘晓玲 下载量: 170 浏览量: 326
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126465 被引量
农村中学留守儿童心理健康问题以及解决途径Psychological Health Problems and Solutions for Left-Behind Children in Rural Middle Schools
于晓文 下载量: 59 浏览量: 102
教育进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144579 被引量