VR技术在英语教学中的应用研究Research on the Application of VR Technol-ogy in English Teaching
江艺豪, 王韦翔, 项盈盈 下载量: 142 浏览量: 427 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137730 被引量
英文电影在高中英语教学中的运用The Application of English Film in High School English Teaching
陈 双, 罗珊珊, 柳 鑫, 姚 蓉 下载量: 407 浏览量: 1,436 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.7, July 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.117354 被引量
基于“产出导向法”的初中英语教学设计An Instructional Design of Junior High School English Teaching Based on Production-Oriented Approach
朱猷璇, 巩晓雪, 张雪莹, 李瑞迪, 张民爱 下载量: 942 浏览量: 3,762
创新教育研究 Vol.8 No.1, January 21 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.81003 被引量
英语教学中构式语法的应用研究The Applied Research of Construction Grammar in English Teaching
周玉洁, 周 乔, 刘宁宁 下载量: 573 浏览量: 1,188 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91023 被引量
认知语言学视角下英语教学的应用The Application of English Teaching from the Perspective of Cognitive Linguistics
刘加萍 下载量: 108 浏览量: 211
教育进展 Vol.14 No.1, January 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141068 被引量
教师期待在初中英语教学中的作用The Role of Teacher Expectations in Middle School English Teaching
吴天昊 下载量: 109 浏览量: 176
教育进展 Vol.13 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111445 被引量
关于艺术专业大学英语教学改革的几点思考Some Reflections on the Reform of College English Teaching for Art Majors
付 颖 下载量: 182 浏览量: 232
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1212935 被引量
跨文化交际与英语教学研究——问题与策略Cross-Cultural Communication and English Teaching Research—Problems and Strategies
赵丽雅 下载量: 43 浏览量: 59
教育进展 Vol.14 No.4, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144552 被引量
课程思政在高职英语教学中的渗透The Infiltration of Curriculum Ideology and Politics in Higher Vocational English Teaching
杨婷婷 下载量: 475 浏览量: 673
职业教育 Vol.10 No.4, September 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2021.104034 被引量
渗透课程思政的高职英语教学策略研究Research on Higher Vocational English Teaching Strategies Infiltrating Ideological and Political Courses
隆祺琪, 廖 熙 下载量: 243 浏览量: 3,154
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104101 被引量