新手幼儿教师工作负荷、教学效能感与职业认同的关系The Relationship between the Workload, Teaching Effectiveness and Professional Identity of Novice Preschool Teachers
张 艳, 闫 岗 下载量: 145 浏览量: 229 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142288 被引量
某民营医院护士职业认同及离职意愿研究 Study on Professional Identity and Turnover Intention of Nurses in a Private Hospital
于建萍, 周荣花, 周 蓉, 贺 娟, 刘玲玲, 夏桂花 下载量: 152 浏览量: 370
护理学 Vol.12 No.3, June 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2023.123044 被引量
学校氛围对师范生教师职业认同的影响:从教动机的中介作用The Roles of School Climate on Pre-Service Teachers’ Professional Identity: The Mediating Effect of Teaching Motivation
谢琅, 曾潇逸, 吴礼沐, 王瑞明 下载量: 1,331 浏览量: 2,482 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.6, June 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.86100 被引量
医学生职业认同状况的调查分析Investigation and Analysis of Medical Students’ Professional Identity Status
傅俊婷, 王鸿雁, 王 锋, 王 新, 王泽水 下载量: 460 浏览量: 804
教育进展 Vol.11 No.2, March 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112079 被引量
酒店员工流失现象的心理因素分析Psychological Factors Analysis of Hotel Staff Turnover
程宏扬, 李迅仪, 孙天义 下载量: 668 浏览量: 2,497 科研立项经费支持
职业教育 Vol.10 No.4, October 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2021.104037 被引量
儿童视角下乡村小学教师教育情怀的结构The Structure of Educational Feelings of Rural Primary School Teacher from the Perspectives of Children
曾一洋, 程翠萍 下载量: 290 浏览量: 523 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.7, July 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.127274 被引量
基于职业能力培养的中职文秘专业课程教学策略探究——以《秘书职业礼仪》课程为例An Exploration on the Teaching Strategy of Secondary Secretarial Professional Course Based on Vocational Ability Training—Taking the Course “Professional Etiquette of Secretaries” as an Example
王 冰 下载量: 466 浏览量: 595
教育进展 Vol.13 No.3, March 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133172 被引量
基础护理学中课程思政融合的策略与实践——中外合作办学模式下的初步探索Strategies and Practices for the Integration of Ideological and Political Education in Fundamentals of Nursing—A Preliminary Exploration under the Sino-Foreign Cooperative Education Program
楼 艳, 练正梅 下载量: 49 浏览量: 67 科研立项经费支持
护理学 Vol.13 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ns.2024.134067 被引量
六年制公费定向师范生职业认同与心理弹性的关系研究The Relationship between Professional Identity and Mental Resilience of State-Funded Normal Students with a Six-Year Term
阳晓艳, 陈 松 下载量: 526 浏览量: 868 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.12, December 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.11122310 被引量
全科医师职业精神的培养路径研究Research on the Cultivation Path of Professional Spirit for General Practitioners
沈 璐, 陈晰辉, 韩一平 下载量: 343 浏览量: 842
职业教育 Vol.11 No.1, January 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.111013 被引量