浅析几种常见的医学教学方法A Brief Discussion on Several Common Medical Teaching Methods
李艳英, 黄天生, 李雪微, 毋亚男 下载量: 247 浏览量: 891 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106216 被引量
定积分概念教学方法思考A Note on the Teaching Method of Definite of Definite Integral
李洪亮, 裴慧丽 下载量: 613 浏览量: 1,369 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.2, February 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.102020 被引量
多元教学方法在法学课堂中的应用The Application of Multiple Teaching Methods in the Law Class
王 芳, 刘晓含 下载量: 200 浏览量: 339 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.10, October 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1110574 被引量
初中体育教学方法优化策略探讨Discussion on the Optimization Strategy of Physical Education Teaching Methods in Junior Middle School
叶雅倩 下载量: 75 浏览量: 130
体育科学进展 Vol.11 No.4, December 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.114153 被引量
中小学体育课堂教学的教学方法探析Primary and Secondary School Physical Ed-ucation Classroom Teaching Method Exploration and Analysis
熊 林 下载量: 172 浏览量: 792
体育科学进展 Vol.11 No.2, June 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.112027 被引量
基于工程背景的采样定理教学方法Teaching Method of Sampling Theorem Based on Engineering Background
林 凌, 曾周末, 栗大超, 张 宇, 刘 蓉, 杨春梅 下载量: 273 浏览量: 408
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101022 被引量
国际中文教育教学方法的转变The Change of Teaching Approaches in Teaching Chinese to Speakers of Other Language
王雨轩, 余德航, 丁 璐, 陆瑶钰, 潘金成, 胡学平 下载量: 108 浏览量: 296 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141060 被引量
理论力学教学方法探讨与实践Discussion and Practices on Teaching Method of Theoretical Mechanics
王 林, 张浩然 下载量: 253 浏览量: 352
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105144 被引量
分子生物学双语OBT教学方法探索Exploration on the Output Bilingual Teaching (OBT) Method of Molecular Biology
陈 俊, 杨之帆 下载量: 430 浏览量: 542 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 20 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94170 被引量
大学物理实验教学方法探索与研究Exploration and Research on Teaching Methods of College Physics Experiments
梁席民, 陈叶叶 下载量: 231 浏览量: 345
教育进展 Vol.13 No.9, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391036 被引量