教育回报率的性别差异Gender Gap of Education Returns
蒋亚丽 下载量: 1,746 浏览量: 2,738 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.6 No.5, May 22 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2017.65071 被引量
疫情期间居民体育活动性别差异研究Study on Gender Differences in Residents’ Sports Activities during the Epidemic
陈浩杰 下载量: 639 浏览量: 3,727
体育科学进展 Vol.9 No.1, March 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2021.91013 被引量
中国城乡居民高等教育获得的性别差异化Gender Differences in Higher Education Acquisition of Chinese Urban and Rural Residents
张 珺 下载量: 208 浏览量: 356
应用数学进展 Vol.11 No.8, August 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.118540 被引量
连续八年大学新生心理测评性别差异分析Analysis of Eight Consecutive Years of University Freshmen Psychological Evaluation of Gender Differences
陈丹文 下载量: 2,252 浏览量: 5,135
心理学进展 Vol.5 No.5B, June 3 2015, PDF, , DOI:10.12677/AP.2015.55B002 被引量
基于社会发展视角的情绪表达性别差异研究Gender Differences in Emotion Expression—Social Developmental Perspective
李 想 下载量: 1,699 浏览量: 5,618
心理学进展 Vol.7 No.3, March 27 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.73046 被引量
浪漫关系中共情与冲突解决的性别差异Gender Differences in Empathy and Conflict Resolution in Romantic Relationships
赵 鑫 下载量: 262 浏览量: 3,396
社会科学前沿 Vol.11 No.7, July 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.117396 被引量
基于性别差异的拍卖行为和定价机制研究Research on Auction Behavior and Pricing Mechanism Based on Gender Difference
李赫美, 王汀汀, 张馨月 下载量: 1,546 浏览量: 2,732
金融 Vol.7 No.4, September 13 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/FIN.2017.74023 被引量
大学生对学校德育工作成效认可程度调查研究——基于性别差异视角A Survey and Research on the Recognition Level of College Students towards the Effectiveness of School Moral Education Work—From the Perspective of Gender Differences
杨 艳, 覃存民, 陈 铁 下载量: 40 浏览量: 76 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143453 被引量
基于实验室情景的悲喜交加情绪的性别差异Gender Difference in Poignancy: Based on the Laboratory Setting
敖玲敏, 吕厚超 下载量: 2,244 浏览量: 9,899 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.5 No.2, February 26 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.52014 被引量
高职院校学生心理自立能力的性别差异The Higher Vocational College Students’ Gender Differences In Mental Self-Supporting
敖玲敏, 陶军屹 下载量: 1,433 浏览量: 4,633 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.7 No.3, March 23 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.73037 被引量