基于Nvivo质性分析的大学生英语学习收获研究Research on College Students’ English Learning Outcomes Based on Nvivo Qualitative Analysis
王映雪, 惠良虹, 刘欣悦 下载量: 457 浏览量: 705 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.8, August 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.108229 被引量
马克思主义哲学视阈下的中国道路分析An Analysis of the Chinese Road from the Perspective of Marxist Philosophy
张紫凌 下载量: 374 浏览量: 616
哲学进展 Vol.11 No.4, August 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.114142 被引量
CiteSpace知识图谱视角下公共政策执行研究进展Research Progress on Public Policy Implementation from the Perspective of CiteSpace Knowledge Graph
颜其艳, 戚兴宇 下载量: 533 浏览量: 763 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.9, September 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.119497 被引量
探讨非法吸收公众存款罪中集资参与人的地位Discussion on the Status of Fund-Raising Participants in the Crime of Illegally Absorbing Public Deposits
曾 琪 下载量: 384 浏览量: 625
法学 Vol.10 No.5, September 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2022.105105 被引量
初一学生学习自我效能感研究Study on Learning Self-Efficacy of Junior Middle School Students
王 荣 下载量: 374 浏览量: 639
社会科学前沿 Vol.11 No.9, September 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.119550 被引量
“三全育人”视域下高校精准资助育人创新探讨Discussion on the Innovation of Precise Financial Aid Education in Universities under the Perspective of “Three-Wide Education”
王茹萌 下载量: 314 浏览量: 473
教育进展 Vol.12 No.10, October 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210576 被引量
刑事合规制度的本土化路径研究Research on the Localization Path of Criminal Compliance System
黄 捷 下载量: 328 浏览量: 488
社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111621 被引量
基于CiteSpace的人力资源管理数字化研究概况Research Overview of Human Resource Management Digitalization Based on CiteSpace
王萧武 下载量: 518 浏览量: 1,060
现代管理 Vol.12 No.11, November 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2022.1211191 被引量
“风马牛不相及”之“风”新解读A New Interpretation of the Word “Feng” in “Feng Ma Niu Bu Xiang Ji”
陈境林, 曹莉亚 下载量: 477 浏览量: 817
现代语言学 Vol.10 No.11, November 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1011348 被引量
“双减”政策下小学青年教师工作负担的现实审视与减负策略Realistic Survey of the Work Burden of Young Primary School Teachers under the “Double Reduction” Policy and the Strategies for Reducing the Burden
何淑萍 下载量: 343 浏览量: 664
教育进展 Vol.12 No.12, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212788 被引量