基于Transformer模型的高光谱图像分类算法研究Research on Hyperspectral Image Classification Algorithm Based on Transformer Model
赵尚子欣, 袁嘉豪, 董 岩, 陈 倩 下载量: 287 浏览量: 757 国家自然科学基金支持
建模与仿真 Vol.13 No.1, January 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2024.131077 被引量
绘本阅读在中班幼儿社会交往能力中的问题与对策研究——以A市五所幼儿园为例Research on the Problems and Countermeasures of Picture Book Reading in the Social Communication Ability of Middle Class Children —Taking the Five Kindergartens in A City as an Example
张松嘉 下载量: 70 浏览量: 218
教育进展 Vol.14 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145725 被引量
全球本土化视角下商铺标牌语言景观学研究Research on the Linguistic Landscape of Shop Name Signs from the Perspective of Glocalization
詹茗媛, 姚晓东 下载量: 40 浏览量: 110
现代语言学 Vol.12 No.5, May 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125349 被引量
遥感影像超分辨率重建降质模型研究Study on Quality Reduction Model for Super-Resolution Reconstruction of Remote Sensing Images
沈立文, 田益民 下载量: 37 浏览量: 57
软件工程与应用 Vol.13 No.3, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/sea.2024.133036 被引量
跨文化商务沟通中的语篇对比研究A Comparative Study of Discourse in Cross-Cultural Business Communication
陈美含 下载量: 14 浏览量: 31
现代语言学 Vol.12 No.7, July 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.127540 被引量
文本阅读中的插图效应Illustration Effect in the Text Reading
张建鹏, 李寿欣 下载量: 3,793 浏览量: 19,570
心理学进展 Vol.2 No.5, November 27 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2012.25039 被引量
音乐启动刺激的跨通道情感启动效应The Cross-Modal Affective Priming Effect of Music Priming Stimulus
韩思竹, 江 琦, 李新宇 下载量: 3,301 浏览量: 13,597
心理学进展 Vol.4 No.1, January 8 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.41013 被引量
身体经验对儿童概念习得的影响:具身认知的视角The Influence of Physical Experience on Children’s Conceptual Acquisition: Embodied Cognition View
陈银芳, 刘 钊 下载量: 1,024 浏览量: 1,929
心理学进展 Vol.9 No.8, August 29 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.98186 被引量
从具身视角探讨动作的心理效应Exploring the Psychological Effect of Action from the Embodied Perspective
戴亚芹 下载量: 595 浏览量: 1,017
社会科学前沿 Vol.10 No.5, May 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.105153 被引量
图片提示策略对智障学生功能性词汇识记能力干预的个案研究A Case Study on the Effect of Picture Prompt Strategy on the Functional Vocabulary Memorization Ability of Moderate Intellectual Disabilities
范俊楠, 刘文丽, 潘日余 下载量: 241 浏览量: 453
教育进展 Vol.12 No.11, November 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211732 被引量