英国媒体报道下的“英国脱欧”图片的多模态批评话语分析A Multimodal Critical Discourse Analysis of Brexit Images across British Media
张乃心 下载量: 486 浏览量: 878
现代语言学 Vol.10 No.4, April 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.104085 被引量
老年人网络信息交流中数字鸿沟问题The Issue of Digital Divide in Online Information Exchange among the Elderly
崔晓晖 下载量: 302 浏览量: 470
社会科学前沿 Vol.12 No.8, August 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.128584 被引量
共生理论下的中小学心理健康教育困境与破解Dilemma and Solution of Mental Health Ed-ucation in Primary and Secondary Schools under Symbiosis Theory
谢丽玲, 佟玉英 下载量: 330 浏览量: 596
教育进展 Vol.13 No.10, October 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101161 被引量
基于语料库的中国传统文化游戏话语表征研究:系统功能语言学视角A Corpus-Based Study on the Representation of Game Discourse of Chinese Traditional Culture: A SFL Perspective
姜 俞 下载量: 218 浏览量: 424 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.11, November 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111699 被引量
数字化治理背景下老年人数字失能困境及对策研究Research on the Dilemma and Countermeasures of Elderly Digital Disability in the Context of Digital Governance
何小柱 下载量: 203 浏览量: 536
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.133183 被引量
基于云课堂和移动终端的《数学分析》教学实践探索Exploring Teaching Practices of “Mathematical Analysis” Based on Cloud Classroom and Mobile Terminals
史秀波 下载量: 134 浏览量: 213 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143386 被引量
英语新词学习认知机制的研究进展——语音工作记忆还是语音敏感性?The Research Advance for the Cognitive Mechanism of English New Word Learning—Phonological Loop or Phonological Sensitivity?
程晓荣, 范 炤, 周宗奎 下载量: 3,460 浏览量: 17,681 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.4 No.1, January 8 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.41012 被引量
老年人受骗的现状及风险因素The Current Situation and Risk Factors of the Fraud among Older Adults
陈 宇 下载量: 995 浏览量: 5,869
社会科学前沿 Vol.10 No.6, June 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.106198 被引量
中学生英语词素意识调查研究A Survey on Morphological Awareness for Secondary School Students
李俊敏, 吴婉琳, 孙巧沪, 韩倩倩 下载量: 403 浏览量: 739 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.6, December 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.96219 被引量
中学生领悟社会支持、自我效能感与抑郁病耻感的关系研究A Study on the Relationship between Perceived Social Support, Self-Efficacy and Depressive Shame in Middle School Students
苏 媛, 汪书雅 下载量: 428 浏览量: 748
心理学进展 Vol.12 No.11, November 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1211462 被引量