面向第一岗位任职能力的军事院校课程考核模式研究A Study on the Assessment Mode of Military Academy Courses for the Ability of the First Post
齐子元, 蒋有才, 刘 亮, 林志伟 下载量: 300 浏览量: 432
教育进展 Vol.12 No.10, October 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210637 被引量
以基层全科医生岗位胜任力为导向的一流本科课程建设探索与实践——以《社区医学》课程为例Exploration and Practice of the Construction of First class Undergraduate Courses Guided by the Competence of General Practitioners—Taking the “Community Medicine” Course as an Example
吴华贝, 李 虹, 韦思羽, 陈恩然, 孔 燕, 左延莉 下载量: 204 浏览量: 297 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137703 被引量
中学基本初等函数导数的高观点证明A High View Proof of the Derivative of Basic Elementary Functions in Middle School
刁玉存, 徐苏苏, 徐志恒, 蒋依夏 下载量: 358 浏览量: 651 科研立项经费支持
理论数学 Vol.12 No.10, October 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2022.1210176 被引量
高职数学课程思政教学设计案例研究——以隐函数求导为例Study on Ideological and Political Teaching Design of Mathematics Curriculum in Higher Vocational Colleges—Taking the Derivative of an Implicit Function as an Example
刘晓慧, 薛旭东 下载量: 382 浏览量: 1,517 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131010 被引量
APOS理论视角下高中数学概念的深度学习教学设计研究APOS Theory Perspective on High School Mathematics Concepts: A Study on Instructional Design for Deep Learning
刘梦露, 徐金润, 肖加清 下载量: 292 浏览量: 681 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116221 被引量
基于学生思维培养的数学课堂教学设计——以“一次函数与方程、不等式”为例The Design of Mathematics Classroom Teaching Based on Students’ Thinking Development—Taking “Primary Functions and Equations, Inequalities” as an Example
谭 禄, 熊建军, 徐钰荣, 邵贵明 下载量: 390 浏览量: 726 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012490 被引量
5E教学模式在高中数学概念课中的应用探究——以《导数的概念》为例An Exploration on the Application of the 5E Teaching Model in High School Mathematics Concept Lessons—Taking “The Concept of Derivatives” as an Example
康金梅, 龙柄菘 下载量: 281 浏览量: 425
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121026 被引量
小学数学教材主题图有效应用的探索与思考——以北师大版三、四年级教材为例Exploration and Thinking on the Effective Use of Topic Map in Mathematics Textbook for Elementary Schools—Taking Grade 3~4 of Beijing Normal University Edition as an Example
何 悦, 鲁 恬 下载量: 478 浏览量: 752 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.8, August 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128412 被引量
MPCK视角下高中数学概念课教学设计——以“指数函数”概念教学为例Teaching Design of High School Mathematics Concept Course from MPCK Perspective—Taking “Exponential Function” Concept Teaching as an Example
郭子杰, 李圣国 下载量: 183 浏览量: 367
创新教育研究 Vol.11 No.9, August 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119362 被引量
我国近22年PISA数学测评的研究热点及趋势——基于关键词知识图谱分析Research Hotspot and Trend of PISA Mathematics Evaluation in China in the Past 22 Years—Based on the Keyword Knowledge Atlas Analysis
冉 悦, 郭继东 下载量: 451 浏览量: 740 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.11 No.1, February 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2022.111015 被引量