文化视域下穆尔教学法与问题式教学的比较A Comparative Study between the Moore Method and the Problem-Based Teaching in the Perspective of Culture
龙潇宇 下载量: 290 浏览量: 421
教育进展 Vol.12 No.10, October 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210577 被引量
浅论孔子的仁On the Benevolence of Confucius
蔡迎迎 下载量: 344 浏览量: 623
哲学进展 Vol.11 No.5, October 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115242 被引量
“大气物理学”课程思政初探与实践Preliminary Study and Practice in Curriculum Ideological and Political Education of “Atmospheric Physics”
赵鹏国, 华 维 下载量: 299 浏览量: 1,815 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011453 被引量
道德教育何以可能实现人性完满——基于康德教育学的视角How Can Moral Education Realize the Perfection of Human Nature—Based on the Perspective of Kant’s Pedagogy
孙大楠 下载量: 394 浏览量: 640
社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111675 被引量
论马克思主义与儒家思想的会通On the Convergence of Marxism andConfucianism
曹燕妮 下载量: 369 浏览量: 1,104
哲学进展 Vol.11 No.6, December 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116335 被引量
论马克思对黑格尔的批判与超越On Marx’s Criticism and Transcendence to Hegel
李 浩 下载量: 459 浏览量: 872
哲学进展 Vol.12 No.1, January 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.121019 被引量
深圳市水文面临的挑战与发展对策初探A Preliminary Study on the Hydrologic Challenges and Development Countermeasures for Shenzhen
宋洪星, 廖定佳 下载量: 323 浏览量: 1,324
水资源研究 Vol.11 No.6, December 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JWRR.2022.116072 被引量
线上线下优势互补模式在临床医学见习教学的探讨Discussion on Online and Offline Complementary Advantages in Clinical Medical Clerkship Teaching
张超凤, 陈育斌, 邓萌萌, 林郁苍, 林素霞 下载量: 346 浏览量: 479 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131048 被引量
论西斯蒙第的经济伦理思想On Sismondi’s Economic Ethics Thoughts
冯一帆 下载量: 324 浏览量: 1,297
哲学进展 Vol.12 No.2, February 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.122078 被引量
抖音短视频融入大学生思想政治教育研究综述Review on the Integration of TikTok into Ideological and Political Education of College Students
漆 丽 下载量: 610 浏览量: 1,809 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122100 被引量