从心理学角度解读《海蒂》中的儿童成长教育A Psychological Interpretation of Children’s Growth and Development in Heidi
李晓琳 下载量: 595 浏览量: 956
教育进展 Vol.12 No.11, November 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211665 被引量
科研反哺教学、助力林学一流本科教育创新实践——以中南林业科技大学为例Innovative Practices of Scientific Research Re-Feeding and Promoting First-Class Undergraduate Education in Forestry—Taking Central South University of Forestry and Technology as an Example
刘发林 下载量: 1,172 浏览量: 2,588 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.1, January 24 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.71004 被引量
积极心理学在我国高校应用研究的可视化分析A Visual Analysis of the Application Research of the Positive Psychology in China’s University Education
邓 豪, 冯海英, 郑晓宇 下载量: 360 浏览量: 602
心理学进展 Vol.13 No.7, July 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.137358 被引量
“三全育人”视域下工科专业课程思政育人体系研究与实践Research and Practice on the Ideological and Political Education System of Engineering Major Curriculum under the Concept of “Three-Pronged Comprehensive Education
周淑芳, 孙维丽, 刘纪新 下载量: 35 浏览量: 60 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 12 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471149 被引量
“三全育人”视域下中外合作办学项目中英语课程思政的实施路径探索Sino-Foreign Cooperative Educational Programs’ Implementation Pathway to Integrate Ideological and Political Education into English Courses from the “Sanquan Education” Perspective
谢 涵 下载量: 542 浏览量: 1,073 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123113 被引量
家长教育内容研究:来路、现状与去向Research on the Content of Parent Education: Origin, Current Situation and Trend
李欣茹 下载量: 447 浏览量: 848 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.2, February 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.122086 被引量
论托马斯·马尔多纳多“设计就是科学技术,与艺术无关”观点提出的背景On the Background of Thomas Maldonado’s Viewpoint That “Design Is Science and Technology, Not Art
王星舒 下载量: 82 浏览量: 343
设计 Vol.9 No.3, June 14 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/design.2024.93335 被引量
认同、实践、传播:艺术院校审美教育与劳动教育融合的三重向度Identity, Practice, Dissemination: The Triple Direction of Integrating Aesthetic Education and Labor Education in Art Colleges
陶 泉 下载量: 103 浏览量: 239 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145677 被引量
论高校本科生班导师育人机制的研究和实践Research and Practice on the Education Mechanism for Tutors in Undergraduate Class
木本荣, 李歆怡, 王 海, 许昌荣, 肖 潇, 黎 奇 下载量: 319 浏览量: 497 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135476 被引量
教育均衡发展背景下义务教育阶段“就近入学”问题探究Exploring the Problem of “Nearby Enrollment” in the Compulsory Education Stage under the Background of Balanced Development of Education
张姝妤 下载量: 242 浏览量: 376
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 6 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122059 被引量