苏教版、人教A版与北师大版高中数学教材内容的对比分析——以“指数函数”为例Comparative Analysis of the Content of High School Mathematics Textbooks in Jiangsu Education, People’s Education Version A and Beijing Normal University Edition—Taking the “Exponential Function” as an Example
尹 杰, 杨定珺 下载量: 624 浏览量: 840
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110453 被引量
师范认证背景下物理学专业“理论力学”课程改革研究A Study on the Reform of the “Theoretical Mechanics” Course of Physics in the Background of Teacher Certification
何 雷, 关魁文, 赵书瑞, 闫其庚, 谭淑娟 下载量: 225 浏览量: 336 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111354 被引量
体育明星对高校学生体育价值观影响现状调查研究——以天津师范大学为例Research on the Influence of Sports Stars on College Students’ Values—Taking Tianjin Normal University as an Example
王燨珩 下载量: 387 浏览量: 601
体育科学进展 Vol.11 No.1, March 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.111021 被引量
近三年各类教师对本科教学的贡献及成效分析——以某应用型本科高校为例Analysis of the Contributions and Achievements of Various Teachers to Undergraduate Teaching in the Past Three Years—Taking an Application-Oriented Undergraduate University as an Example
雷 蕾, 陈瑾芳, 李家婵, 唐冬桂, 林康才, 梁雪莲 下载量: 268 浏览量: 383 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211708 被引量
有关木桶理论的新思考——高校教师在新时代人才培养中的作用Rethinking on Cannikin Law —The Roles of University Teachers in Personal Education in the New Era
兰光强 下载量: 247 浏览量: 349 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135423 被引量
基于组合赋权–可拓云模型的应用型本科高校数学教师能力评估方法A Method for Evaluating the Ability of Mathematics Teachers in Applied Undergraduate Colleges and Universities Based on Combination Weighting Extension Cloud Model
林旭旭 下载量: 205 浏览量: 329 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.13 No.1, January 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2024.131032 被引量
课程思政视域下高职英语教师教学能力提升路径研究A Study on the Ways to Improve the Teaching Ability of English Teachers in Higher Vocational Colleges from the Perspective of Curriculum Ideology and Politics
谭 波 下载量: 45 浏览量: 102 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.3, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133109 被引量
学前教育学生的专业认同调查研究——以拉萨师范高等专科学校为例Research on the Professional Identification of Preschool Education Students—Taking Lhasa Teachers College as an Example
徐良伟 下载量: 86 浏览量: 140
教育进展 Vol.14 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145754 被引量
高校师生艺术品资源鉴、存、展、销路径与图书馆美育职能协同机制研究Research on the Ways of Identification, Storage, Exhibition and Sales of University Teachers and Students’ Art Resources and the Collaborative Mechanism of Library Aesthetic Education Function
谭波媚, 玉 荣 下载量: 72 浏览量: 115 科研立项经费支持
服务科学和管理 Vol.13 No.3, May 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ssem.2024.133038 被引量
杨松柏主任医师运用组针刺法治疗面肌痉挛验案举隅A Case Study of the Treatment of Hemifacial Spasm by Group Acupuncture by Yang Songbai, Chief Physician
徐荣华, 杨松柏, 罗亚男 下载量: 255 浏览量: 465 科研立项经费支持
中医学 Vol.11 No.4, July 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2022.114094 被引量