面向CDIO理念的《Java程序设计》课程教学与评价改革探索——以沈阳理工大学为例CDIO Oriented Teaching and Evaluation Reform of Java Programming—Taking Shenyang Ligong University as an Example
宁佳绪, 吴嘉轩, 杨华东, 郭向坤, 林丽清 下载量: 802 浏览量: 1,184 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93096 被引量
《C语言程序设计》课程思政教学研究Research on Ideological and Political Education of C Language Programming Course
高 葵 下载量: 764 浏览量: 9,238
教育进展 Vol.11 No.1, January 6 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111005 被引量
肠道菌群紊乱与功能性消化不良关系的研究进展Research Progress on the Relationship between Intestinal Flora Disorders and Functional Dyspepsia
张 硕, 綦 鹏, 王秀霞, 冯 璐, 张 堃, 刘 璐, 魏良洲 下载量: 475 浏览量: 784
临床医学进展 Vol.11 No.7, July 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2021.117468 被引量
一类泛函集值随机微分方程的解The Solution of a Type of Functional Set-Valued Stochastic Differential Equation
李俊刚, 薛 竹 下载量: 951 浏览量: 1,187
应用数学进展 Vol.8 No.12, December 2 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2019.812218 被引量
基于函数型数据的上证指数预测Prediction for the Shanghai Stock Index Based on the Functional Data
程丽娟 下载量: 2,463 浏览量: 6,572 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.5 No.2, May 30 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AAM.2016.52037 被引量
基于多目标规划的疫情物资分配问题Distribution of Epidemic Materials Based on Multi-Objective Programming
王文跃, 徐芷微, 周 雪 下载量: 242 浏览量: 519
应用数学进展 Vol.11 No.11, November 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1111846 被引量
一种新增链路数最少的网络负载均衡模型——基于线性规划理论A Network Load Balancing Model with Minimal New Links Added—Based on Linear Programming Theory
何勇毅, 李宪凯 下载量: 294 浏览量: 499
运筹与模糊学 Vol.13 No.2, April 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.132049 被引量
基于混合整数非线性规划的SRT公交信号优先模型SRT Bus Signal Priority Model Based on Mixed Integer Nonlinear Programming
马 超, 廖明军 下载量: 43 浏览量: 101
建模与仿真 Vol.13 No.3, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/mos.2024.133305 被引量
大型底栖动物摄食功能群研究Study on Feeding Functional Groups of Macroinvertebrates
徐 彬, 翟 昊, 刘曼红, 于洪贤, 曹晶晶 下载量: 864 浏览量: 3,008 国家科技经费支持
环境保护前沿 Vol.11 No.2, April 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AEP.2021.112039 被引量
项目式学习在数学专业“C语言程序设计”实验课程教学中的应用Application of Project-Based Learning in the Teaching of “C Language Programming” Experiment Course of Mathematics Major
樊足志, 李培国 下载量: 230 浏览量: 332 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121040 被引量