道德教育应重视公平概念的启蒙—学前儿童在资源分配任务中的公平偏好The Importance of Fairness and Social Dominance in Moral Education—Preschoolers’ Preference of Fairness in a Resource Allocation Task
何子静, 穆 岩, 徐雅琼, 刘国平 下载量: 1,563 浏览量: 2,491 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.8 No.2, March 16 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.82016 被引量
同伴交往促进学前儿童性别角色社会化发展的策略研究A Strategy Study on Peer Communication Promoting the Development of Preschool Children’s Gender Role Socialization
周小雅 下载量: 357 浏览量: 669
教育进展 Vol.13 No.3, March 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133184 被引量
家园共育视角下家长与教师幼儿入学准备观念现状调查研究A Survey on the Current Situation of Parents’ and Teachers’ Conception of Preschool Readiness from the Perspective of Home-Based Co-Parenting
黄昕瑞, 刘新宇, 马文于祯 下载量: 88 浏览量: 240
职业教育 Vol.13 No.3, May 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133103 被引量
学前儿童的心理旋转Mental Rotation of Preschool Children
曾芷橙 下载量: 1,153 浏览量: 7,191
心理学进展 Vol.8 No.7, July 23 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.87121 被引量
乡村幼儿园红色文化教育现状分析及实践探究——以南京溧水区W幼儿园为例Analysis and Practice Exploration of the Current Situation of Red Culture Education in Rural Kindergartens—A Case Study of W Kindergarten in Lishui, Nanjing
冒 炎, 陆芊奕, 王 艳, 李 捷 下载量: 368 浏览量: 1,093 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135417 被引量
大班幼儿早期阅读活动现状及优化策略The Current Situation and Optimization Strategies for Early Childhood Reading Activities in a Preschool Setting
王纬婷 下载量: 283 浏览量: 716
教育进展 Vol.13 No.12, December 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121533 被引量
从安吉游戏看幼儿教师儿童观On the Reconstruction of Teachers’ View of Children from Anji’s Game Education
雷智惠, 万晓玲 下载量: 795 浏览量: 2,529
教育进展 Vol.11 No.2, March 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112063 被引量
幼儿园实践教学评价研究综述A Summary of Research on Evaluation of Kindergarten Practical Teaching
张文芊 下载量: 68 浏览量: 154
教育进展 Vol.14 No.5, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145702 被引量
学前儿童前瞻记忆研究综述Preschool Children’s Prospective Memory
程伊莎 下载量: 1,658 浏览量: 2,174
心理学进展 Vol.8 No.5, May 24 2018, PDF, , DOI:10.12677/AP.2018.85086 被引量
“托育教育”的概念及辨析The Concept and Discrimination of “Foster Education
黄佳仪 下载量: 458 浏览量: 760
教育进展 Vol.13 No.9, August 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.139976 被引量