人工智能生成发明专利保护研究Research on Patent Protection of Invention Generated by Artificial Intelligence
孟婷婷 下载量: 222 浏览量: 376
法学 Vol.12 No.2, February 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2024.122131 被引量
人工智能创作对著作权合理使用制度的冲击与应对The Impact and Response of Artificial Intelligence Creation on the Fair Use System of Copyright
刘浩男 下载量: 405 浏览量: 666
法学 Vol.11 No.5, September 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.115509 被引量
教育人学视角下教师与人工智能技术的研究Research on Teachers and Artificial Intelligence Technology from the Perspective of Educational Anthropology
郭佳萌 下载量: 82 浏览量: 247
职业教育 Vol.13 No.3, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133129 被引量
人工智能技术在新冠肺炎影像学中的应用Application of Artificial Intelligence Technology in COVID-19 Imaging
刘 菲, 徐 媛, 周文策, 刘 波 下载量: 389 浏览量: 614 国家自然科学基金支持
临床医学进展 Vol.13 No.6, June 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1361378 被引量
人工智能技术在胃肠道肿瘤中的应用及展望Application and Prospect of Artificial Intelligence Technology in Gastrointestinal Tumors
郭晨阳, 白铁成 下载量: 370 浏览量: 605
临床医学进展 Vol.12 No.11, November 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.12111512 被引量
“新工科”背景下人工智能专业课程体系的构建Construction of Artificial Intelligence Curriculum System in the Background of New Engineering
雷玉霞, 赵景秀, 李光顺 下载量: 1,557 浏览量: 10,772 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.2, February 18 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.92017 被引量
人工智能生成物的著作权问题研究 A Study on the Copyright of Artificial Intelligence Generated Objects
徐沪妹 下载量: 761 浏览量: 1,459
争议解决 Vol.9 No.2, March 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.92060 被引量
一种无人智慧吊装系统架构An Unmanned Intelligent Hoisting System Architecture
聂 骁, 袁晗菲, 王 克, 戴天琦, 凌 胜 下载量: 768 浏览量: 1,923 科研立项经费支持
人工智能与机器人研究 Vol.9 No.2, May 21 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AIRR.2020.92016 被引量
人工智能生成物的著作权归属探究Analysis to the Copyright’s Ownership of Artificial Intelligence Product
王楠楠 下载量: 76 浏览量: 150
法学 Vol.12 No.5, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.125450 被引量
国内人工智能与教师教育研究的热点与趋势Hot Spots and Trends in Domestic Research on Artificial Intelligence and Teacher Education
金凌云, 胡思佳 下载量: 117 浏览量: 319
教育进展 Vol.14 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144497 被引量