基于数据分析的农村薄弱高中英语阅读教学成效评估与策略优化Evaluation and Strategy Optimization of English Reading Teaching Effectiveness in Weak Rural High Schools Based on Data Analysis
卢 婷, 任 嫦 下载量: 230 浏览量: 373 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141090 被引量
SERVQUAL模型在少数民族预科教育教学质量评价中的应用研究The Application Research of SERVQUAL Model in the Evaluation of Teaching Quality in Minority Preparatory Education
杨景程, 李永安, 苏兆洋, 黄宇婷, 程碧辉 下载量: 50 浏览量: 86 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145874 被引量
新时代发展下高校本科教学质量评价体系探究与精准提质Research on the Evaluation of Undergraduate Teaching Quality in Universities under the Development of the New Era and Precise Quality Improvement
梁梦晓, 彭丽玲, 冯伊文, 赵静怡, 范国锋 下载量: 425 浏览量: 880 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.12 No.3, June 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2023.123077 被引量
数字化背景下高职院校教学质量监控评价体系构建研究Research on the Construction of Teaching Quality Monitoring and Evaluation System in Higher Vocational Colleges under the Digital Background
蒋 晶 下载量: 84 浏览量: 182 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.3, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133137 被引量
《复分析》课程教学札记Course Teaching Notes about Complex Analysis
范兴亚 下载量: 309 浏览量: 410
教育进展 Vol.13 No.6, June 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136617 被引量
基于成果导向的课程教学评估Evaluation Based on Results-Oriented Curriculum Teaching
孙 渊, 王廷军, 张 蕾 下载量: 1,570 浏览量: 4,797 科研立项经费支持
职业教育 Vol.8 No.1, December 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2019.81006 被引量
基于学生问卷的临床药学专业本科实习教学改进效果评估Evaluation of the Effectiveness of Clinical Pharmacy Undergraduate Internship Teaching Improvement Based on Student Questionnaires
李晓菲, 樊兴华, 文志鹏, 郑志昌, 段坤元, 李 明 下载量: 417 浏览量: 538 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119373 被引量
档案袋评价法在日语翻译思政教学的运用——以大学日语三年级为考察对象Application of Portfolio Evaluation Method in Ideological and Political Teaching of Japanese Translation—The Study Subjects Were the Junior Students Majoring in Japanese
金京爱, 刘志颖 下载量: 335 浏览量: 505 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012472 被引量
贯通培养基础阶段化学“教、学、评”一体化教学的探索——以北京农业职业学院贯通培养项目为例Exploration of Integrated Teaching of Chemistry “Teaching, Learning, and Evaluation” in the Basic Stage of 7-Year Packaged Program from High School to College—Taking “5 + 2” Training Project of Beijing Vocational College of Agriculture for an Example
张云苓, 袁庆叶, 张月娟 下载量: 14 浏览量: 31
教育进展 Vol.14 No.7, July 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471268 被引量
基于随机森林和K-Means算法的高校学生评教指标的应用研究Research on the Application of Teaching Evaluation Indicators for College Students Based on Random Forest and K-Means Algorithm
梅 灿, 陈 琦, 郝亚兵, 刘志鹏 下载量: 70 浏览量: 237
教育进展 Vol.14 No.5, May 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145662 被引量